jueves, 6 de marzo de 2025

SEMANA CULTURAL: Visita guiada por Almagro de los alumnos/as de 6º EP

 

VISITA GUIADA POR ALMAGRO de 6ºEP

 

Con motivo de la Semana de la Cultura 2025 en el colegio Diego de Almagro, cuya temática era relativa a Almagro en sí: su historia, arquitectura, gastronomía, turismo, artesanía… Hemos decidido los dos cursos de 6ºEP hacer un paseo por nuestra ciudad con ojos de turista de mano del magnífico guía Luis Barrios de “Experiencia Calatrava”.

 

Al principio pensábamos que ir de excursión por nuestro pueblo era un poco rollo, porque es donde estamos a diario, pero de pronto Luis nos hizo ver Almagro con otros ojos, los de la historia. Comenzamos a darle valor a todo aquello que veíamos en nuestro recorrido.

 

Viajamos desde que los musulmanes estuvieron en nuestra zona hasta el presente.

 

Pudimos viajar en el tiempo e imaginar cómo nuestra plaza mayor tenía uso de mercado, ya sabemos por qué hay soportales o por qué hay ventanas en la 1º y 2º planta. Descubrimos que no siempre se pintó de verde, sino que era de color almagre y después azul, entre otras muchas curiosidades, como esas mirillas escondidas que hay en los soportales, por qué está la cruz de Calatrava representada en el escudo del ayuntamiento….

 

En la plaza se encuentra el único Corral de Comedias del mundo, en el número 18. Pasamos en su interior, allí pudimos ver dónde era el patio de mosquetero, la cazuela de las mujeres, la alojería, los aposentos privados, la celosía, uso del pozo, quién era la figura del apretador, la censura o el mantenedor del orden con su vara de avellano… Así como los efectos especiales de la época, como es la trampilla del escenario. Por qué dejó de usarse en 1820, qué uso se le dio después como casas independientes y cómo se reabrió en 1050.

 

Pasamos al Museo del Encaje. Qué maravilla aprender cómo se hace una almohadilla desde cero, su historia…. y mucho mejor aún, encontrarnos con las encajeras que nos explicaron cosas muy interesantes. Además Natividad muy amablemente nos enseñó en la planta de abajo cómo hacer el cruce de bolillos.

 

Ya sabemos que el nombre que lleva nuestro colegio, Diego de Almagro, llegó a ostentar dos grandes títulos: adelantado de Perú y conquistador de Chile. Una vida interesante y diferente tuvo desde bien pequeño.

 

Posteriormente pasamos a barrio noble, donde se encuentra el Convento de las Bernardas, el Palacio de Torre Mejía o el palacio de Valdeparaíso, actualmente centro gastronomía cinegética. Vimos cosas interesantes como por qué hay puertas a la izquierda en los palacios anteriores al S.XVII, la mitología en escudos o por qué hay un parque justo enfrente del palacio de Valdeparaíso.

 

Pasamos a la Iglesia de San Agustín, que fue desarmortizada y desacralizada, es decir que pasó a ser privada, por eso se usa para exposiciones, charlas… Allí Luis nos explicó sus frescos y pudimos subir a la terraza en pequeños grupos y ver las vistas más maravillosas de Almagro: sus iglesias, sus colores, sus volcanes… Sin duda para repetir, porque además para los almagreños es de entrada gratuita.

 

Terminamos aprendiendo que la universidad popular es el palacio de Juan Jédler, antiguaos Fúcares, banqueros que prestaron dinero a Carlos V de Alemania y I de España para coronarse emperador. Un edificio donde impera la piedra, el adobe y la tierra.

 

Finalizamos sentados en los bancos de Madre de Dios. Nos hicieron 4  grupos, comenzó el concurso sobre la sabiduría sobre nuestra localidad y … ¿Sabéis qué? Que todos sacamos un 10 porque estuvimos súper atentos y aprendimos muchísimo.

 

Nos ha encantado saber más sobre nuestro pueblo.


*IMÁGENES*



 



lunes, 17 de febrero de 2025

HUERTO ESCOLAR

 


¡Nuestro huerto escolar está creciendo fuerte y sano!


En las últimas semanas, nuestro huerto escolar ha cambiado muchísimo. Todas las plantas han crecido rápido y ahora tenemos un espacio verde lleno de vida, lo que nos hace sentir muy felices y motivados para seguir cuidándolo.

Hace poco, apenas se veían pequeños brotes. Pero con paciencia, riego y mucho cariño, las plantas han crecido un montón. Cada día venimos a ver cómo han crecido nuestras plantas y nos emociona mucho ver los cambios. 

Este proyecto es muy especial para todos, porque además de aprender sobre las plantas, nos enseña a ser responsables y a trabajar en equipo. Es increíble ver cómo algo tan pequeño se convierte en una planta grande y fuerte.

Seguiremos cuidando nuestro huerto con muchas ganas y esperamos que siga creciendo más y más. ¡Estamos orgullosos de nuestro trabajo y de ver cómo la naturaleza nos recompensa con su belleza!













jueves, 13 de febrero de 2025

VISITA DE LOS ALUMNOS/AS DE 1º DE BACHILLERATO DEL IES CALVIN

 Visita de alumnos/as de 1º de Bachillerato del IES Calvín para aprender qué es el Parlamento Europeo y realizar juegos educativos.



El jueves 13 de febrero, nuestros alumnos de sexto de primaria tuvieron la oportunidad de recibir a un grupo de estudiantes de primero de Bachillerato, acompañados por su director, Don Luis, en una jornada enriquecedora en la que compartieron conocimientos sobre la Unión Europea, qué es, qué supone, qué asuntos trata, cuáles son sus países miembro, ejemplos de decisiones que toman y que nos afecta en nuestro día a día… Así como nos han hablado qué son los proyectos europeos y en qué nos puede beneficiar.

Esta exposición por parte de los alumnos-as del instituto permitió a nuestros estudiantes más pequeños descubrir nuevas oportunidades y motivarse para futuros retos académicos.

Los alumnos de Bachillerato organizaron dinámicas interactivas y actividades lúdicas diseñadas por ellos mismos, que hicieron que el alumnado de 6ºEP pudiera disfrutar de un juego con preguntas que nos han elaborado tipo concurso y en equipos íbamos contestando los de 6ºEP. 

Fue el momento de la diversión y el aprendizaje a través del juego. 









DÍA MUNDIAL DE LA RADIO

 


Hoy, en el Día Mundial de la Radio, queremos aprovechar la ocasión para expresar nuestro más sincero agradecimiento a todo el equipo de ONDA ALMAGRO, y especialmente a Ana y Ángela, por habernos acompañado durante los  cursos académicos en los que hemos tenido la suerte de participar en su programa.

Gracias por brindarnos la oportunidad de compartir nuestras voces y aprender sobre el maravilloso mundo de la radio. Vuestra dedicación y profesionalismo han sido una gran inspiración para todos nosotros.

Felicitamos a todo el equipo en este día tan especial, y extendemos nuestra gratitud a Ana y Ángela por su generosidad y esfuerzo en hacernos sentir parte de esta familia radiofónica. 

¡Que sigan los éxitos y que la radio continúe siendo un puente de comunicación y creatividad!

https://go.ivoox.com/rf/139820198

lunes, 10 de febrero de 2025

EXCURSIÓN DE 3º Y 4º EP AL MUSEO PROVINCIAL Y MUSEO DEL QUIJOTE

 

   El 28 de enero y 7 de febrero los niños y niñas de  3º y 4º E.P, junto con sus tutoras y los   especialistas de Ed. Física y Música, realizaron una visita en Ciudad Real a dos museos: el Provincial y del Quijote.

   En el museo Provincial descubrieron, a través de las explicaciones de su magnífica guía Pilar, cómo era Almagro y todo el campo de Calatrava en la prehistoria. Los niños y niñas se quedaron impresionados viendo el esqueleto del mastodonte que les recibió. A partir de ese momento vivieron un verdadero viaje en el tiempo acompañados por Pilar que, a través de sus magistrales explicaciones, les fue guiando en la evolución de los seres vivos y paisajes que veían. Por supuesto también ayudaron las magníficas maquetas de animales y escenarios que posee el museo y que acompañan a la gran cantidad de objetos (fósiles, herramientas…) que se guardan entre sus paredes.

   Y para rematar pasamos al taller de chapas, donde a partir de dibujos inspirados por lo que habían visto en el museo Pilar les confeccionó unas chapas que se llevaron como recuerdo de la visita.

   En cuanto a la visita al museo del Quijote echamos de menos el recibimiento de un guía, aunque si tuvimos la presencia de una persona que nos atendió en la sala de la imprenta y otra sala aneja donde se nos proyectó un audiovisual. En la sala de la imprenta se les puso un audio, por cierto no muy adaptado a la edad de los alumnos. Pensamos que quizás hubiesen sido más apropiadas las explicaciones en vivo de una persona que los hubiese enseñado el funcionamiento de la imprenta. El audiovisual posterior, sin embargo, si nos gustó bastante por ser visualmente atractivo.

    Más tarde descubrimos los espejos donde pudimos vernos como Quijotes o Sanchos, y una proyección holográfica de Cervantes que también nos resultó interesante.

   En cualquier caso incidir en que aunque las instalaciones del museo nos parecen más que adecuadas creemos que a día de hoy no está preparado para las visitas escolares.

   Aun así, en resumen, la visita a Ciudad Real fue a la par didáctica y divertida, y encima nos acompañó un día soleado que nos permitió disfrutar de este día.

*IMÁGENES*

viernes, 31 de enero de 2025

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

 


"No hay camino para la paz: la paz es el camino".

- Mahatma Ghandi -

El 30 de enero se celebra este día, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz.

(https://www.unicef.es/educa/dias-mundiales/dia-escolar-no-violencia-paz)

Hoy nuestro centro ha conmemorado este día tan importante para nuestra sociedad y por ello desde los centros educativos debemos trabajar la temática general de no violencia, resolución de conflictos y convivencia.

Un año más hemos realizado LA GYMKANA POR LA PAZ, dieciocho pruebas por las que han pasado dieciocho equipos formados por niños y niñas de 3 a 12 años, fomentando la cooperación, ayuda, empatía, colaboración, disfrutar jugando sin competitividad...

Además, desarrollando diferentes destrezas, motrices, creativas, de habilidad, de cuidado... todo el profesorado ha colaborado organizando las pruebas y dando puntos-paloma a los alumnos/as de 6º EP que han sido los capitanes de cada equipo.

Al finalizar dichos capitanes han entregado las palabras clave para formar una frase por la paz :

La paz no puede lograrse a través de la violenciasólo puede lograrse mediante la comprensión.

 (Ralph Waldo Emerson)

Por último, no podemos terminar este día tan especial sin música, desde el área de música, Dña. Inés, Dña. Noelia y Dña. Consuelo le han enseñado a todo el alumnado la canción de Conchita "Un beso redondo", la cual han cantado y bailado todos los niños y niñas para terminar la mañana.

*IMÁGENES*

martes, 21 de enero de 2025

OTRA VISIÓN DE LAS MENINAS


Los alumnos de 6º estamos trabajando un proyecto de Arte, donde estamos haciendo un estudio del cuadro " Las Meninas" de Diego de Velázquez.

Primero hemos estudiado al pintor: Velázquez, quién fue y en qué época pintó el cuadro, enlazándolo con los temas de Historia que estamos viendo en Sociales.

Segundo, hemos estudiado a cada uno de los personajes del cuadro, quiénes son y que función desempeñaban.

También nos hemos informado y debatido sobre los diferentes enigmas del cuadro, seguidamente, hemos coloreado una reproducción del mismo y después en un folio hemos realizado un borrador.

Una vez visto y trabajado todas las informaciones y explicaciones, hemos empezado a trabajar en un lienzo cada niño/a, su propia versión del cuadro.

Todos/as tienen claro que no se trata de imitar ni de copiar el cuadro, sino que, una vez comprendido, cada uno/a expresará su propia versión.

Culminará el trabajo visitando  el Museo de Prado para ver el cuadro Las Meninas.

Están muy ilusionados/ as y comprendiendo que en este proyecto no cabe el no me sale o no dibujo bien, ya que han entendido que el arte es la expresión personal y que cada uno puede tener su propia visión.

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Una vez finalizados  todos los trabajos realizados por los alumnos/as se han expuesto en las paredes de  los pasillos de las diferentes plantas del edificio de primaria, acompañados por frases motivacionales.


Y para finalizar los alumnos/as de 6º B han ido hoy con su tutora a visitar la radio y explicar todo los pasos que han seguido en este proyecto. Podéis escucharlos en el siguiente enlace.

*visita a la radio*

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Los alumnos/as de 6º A, han terminado de decorar los pasillos de la tercera planta con frases motivadoras y colgando sus obras de arte, la otra visión de Las Meninas por las escaleras, ha quedado fenomenal y parece que estamos dentro del Museo del Prado.

¡Enhorabuena a todos/as!





miércoles, 15 de enero de 2025

GUÍA DE USO RESPONSABLE DE DISPOSITIVOS DIGITALES


Estimadas familias,

Nos complace informarles que hemos elaborado una guía sobre el uso responsable de dispositivos digitales, dirigida a nuestro alumnado, sus familias y el profesorado. Esta guía ha sido desarrollada como parte del Plan Digital de Centro y tiene como objetivo fomentar un uso seguro y equilibrado de la tecnología en nuestra comunidad educativa.

Objetivos de la guía:

  1. Promover el uso seguro de los dispositivos digitales: Proporcionar pautas para proteger la privacidad y seguridad en línea.

  2. Fomentar hábitos saludables: Establecer límites de tiempo de pantalla y promover actividades fuera de línea.

  3. Apoyar el aprendizaje digital: Ofrecer recursos y estrategias para un uso educativo y productivo de la tecnología.

  4. Fortalecer la comunicación: Facilitar la colaboración y comunicación entre alumnado, familias y profesorado.

Recomendaciones clave:

  • Para el alumnado: Utilizar los dispositivos digitales de manera responsable y respetuosa, siguiendo las pautas establecidas.

  • Para las familias: Supervisar y acompañar a sus hijos en el uso de la tecnología, estableciendo límites y fomentando el diálogo.

  • Para el profesorado: Integrar el uso de dispositivos digitales en el aula de manera efectiva y segura, promoviendo un entorno de aprendizaje positivo.

Les invitamos a revisar la guía completa, que estará disponible en nuestro blog. Su colaboración y apoyo son fundamentales para el éxito de esta iniciativa.

Atentamente,