CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

Un año más nuestro centro ha celebrado el Día del Libro, que se conmemora el 23 de abril. Ese día también se celebra  el Día del Español, coincidiendo con la fecha oficial de la muerte de Miguel de Cervantes.

Hemos realizado diferentes actividades en cada ciclo, aquí dejamos una muestra:

CARRUSEL DE CUENTACUENTOS (E. INFANTIL)

Hoy 23 de abril, hemos celebrado el Día del Libro con una ronda de cuentacuentos, realizada por el Equipo de Educación Infantil.

Cada una de las tutoras ha leído el mismo cuento en su aula a cada uno de los grupos de alumnos de infantil, empezando por sus propios alumnos.

Cada uno de ellos, ha ido rotando por las aulas, donde los esperaba la siguiente tutora para narrarles otro cuento diferente.

Todas las narraciones tenían la misma duración. 15 minutos.

De manera que a las 10:30, todos los alumnos de infantil han escuchado cinco cuentos diferentes, en cinco espacios diferentes.

Finalmente, han completado la actividad coloreando un mini-librito con los personajes de los cinco cuentos que han escuchado hoy en el día de San Jorge.

Esperamos que disfrutéis de las fotos y vídeos tanto como los niños han disfrutado de los cuentos.

Os dejamos los títulos para que, si queréis, podáis contárselos de nuevo.

TÍTULOS DE CUENTOS LEÍDOS EN EL DÍA DEL LIBRO

LA CASA DE LA MOSCA FOSCA.

LAS OLIMPIADAS ANIMALADAS.

ESTRELLA CON LOS PIES EN EL SUELO.

EL SOMBRERO QUE VOLÓ.

MATRIOSKA.

MARCAPÁGINAS CON FLORES (1º Y 2º EP)

Por otro lado, los alumnos/as del primer ciclo, trajeron amapolas, ya secas y utilizaron recortes de libros antiguos sobre fondo negro. Por último se plastificaron, han quedado unos marcapáginas muy originales.

VISITA A LA BIBLIOTECA (3º y 4º EP)

Los alumnos/as de 3º y 4º de EP, para celebrar el Día del Libro, hemos ido a la Biblioteca local Manolita Espinosa.

Alicia nos hizo una visita por la biblioteca de Almagro. Primero visitamos la parte infantil en donde nos comentó lo importante que es leer. Nos mostró cómo utilizar la biblioteca y cómo se hace el préstamo de libros. Después subimos a la biblioteca de adultos y paseamos para ver algunos de sus ejemplares. Luego visitamos el punto de internet donde Manuel nos explicó cómo y cuándo utilizarlo. Por último, volvimos a la zona infantil para despedirnos.

Ha sido una visita muy interesante, nos ha gustado mucho.

RIMAS DESCONECTADAS 4.0 (5º Y 6º EP)

Dentro de  Código Escuela 4.0, de EfeCodes 4.0,  el alumnado del tercer ciclo ha realizado la actividad de rimas desconectadas,  para desarrollar el pensamiento computacional, que consistía en hacer parejas de rimas siguiendo un código de formas, colores, dibujos y terminaciones. Se ha realizado   a nivel de aula. 

*IMÁGENES*

II MINIOLIMPIADAS ENTRE CENTROS DE PRIMARIA

 

MINI OLIMPIADAS ESCOLARES EN ALMAGRO

Los días 21 y 22 de abril hemos participado en las Mini Olimpiadas Escolares en el pabellón “Gemma Arenas” de Almagro. Hemos ido andando desde el colegio y hemos pasado toda la mañana haciendo diferentes pruebas deportivas junto a otros colegios.

Durante las jornadas hemos realizado varias actividades como carreras de velocidad, lanzamiento de balón medicinal, el juego cooperativo del “río de colchonetas” y el salto comunitario. También hemos tenido tiempo para el recreo, donde hemos podido descansar, comer y jugar todos juntos.

El martes participaron los cursos de 4º, 5º y 6º, que jugaron también al “cementerio”, y el miércoles fue el turno de 1º, 2º y 3º, que disfrutaron con el juego del “pañuelo”. En todas las pruebas hemos estado mezclados con alumnos-as de otros dos colegios, lo que nos ha permitido conocer a nuevos compañeros-as.

Además, han participado voluntarios-as de la Facultad de Educación de Ciudad Real que nos han ayudado a organizar los juegos y a que todo saliera muy bien.

Estas olimpiadas no eran para competir solo por ganar, sino para participar, respetar las normas y convivir con los demás. Lo más importante ha sido el juego limpio y el compañerismo.

Nos lo hemos pasado genial, hemos disfrutado mucho de todas las actividades y nos ha encantado compartir esta experiencia con otros colegios. Hemos sentido la emoción de la competición, pero hemos aprendido que aquí gana quien mejor se lo pasa, ayuda a sus compañeros y hace nuevos amigos.

Además al llegar al cole nuestras tutoras nos han entregado un diploma muy chulo en recompensa a nuestro esfuerzo y saber jugar limpio.

Por último, agradecer a Agustín Luján, maestro de Educación Física y de la Facultad de Educación por tener esta maravillosa iniciativa, organizando, haciendo de maestro de ceremonias y haciéndonos pasar unos días inolvidables.

 *IMÁGENES*

EXCURSIÓN FINCA ALARCOS DE E. INFANTIL

 

Excursión finca Alarcos

Los niños y niñas de Educación Infantil,

hicieron una excursión que los hizo sonreír.

Subieron al autobús cargados de emoción.

No podían imaginar lo que en la finca sucedió.

Llegamos todos contentos y bajamos despacito.

Allí esperaban los monitores y nos recogieron con cariño.

Primero en las escaleras, NORMAS Y TRAYECTO, se trataba de descubrir un recorrido incierto.

En el camino, gymkana, desenterrar huesos, subir en karts…

Los niños se divirtieron más de lo que pudieron pensar.

Después el desayuno. Bocadillos, agua y chucherías varias. Había que reponer fuerzas para lo que se venía sobre nuestras cabezas.

De nuevo en la escalera, la sorpresa final.

Llegó mamá dinosaurio que nos dio un susto total.

Buscaba a su bebé, que del huevo había salido.

Lo encontró entre nosotros y lo llamó con un gruñido.

Todos chillaron, todos rieron, algunos lloraron y otros temieron.

Al final, todo en su sitio. Al final todos contentos.

La mamá con su bebé, los alumnos con sus seños.

Volvimos al autobús, cansados pero risueños.

Querían volver a casa para a los papás contar, lo que pasó en la excursión, que no olvidarán jamás.

 

Equipo de Infantil

*IMÁGENES*

TALLER DE FRUTAS, VERDURAS Y LÁCTEOS

El pasado miércoles 15 de abril, el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria de nuestro centro participó en un atractivo y saludable taller de fruta, enmarcado dentro de las actividades complementarias del Programa Escolar de Frutas, Verduras y Lácteos de la JCCM.

Durante la jornada, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de conocer, manipular y, sobre todo, degustar una gran variedad de frutas y verduras. Entre los alimentos ofrecidos se encontraban plátano, mandarina, manzana, pera, tomate, zanahoria, apio, pepino y lechuga, fomentando así hábitos de alimentación saludables desde edades tempranas.

La actividad resultó muy participativa y dinámica, permitiendo al alumnado descubrir nuevos sabores y reforzar la importancia de incluir estos alimentos en su dieta diaria. Como broche final, todos disfrutaron de un delicioso batido de frutas con leche, que puso el toque dulce y refrescante a la experiencia.

Sin duda, una iniciativa muy enriquecedora que contribuye a concienciar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable dentro y fuera del entorno escolar.

*IMÁGENES*

CELEBRAMOS EL DÍA DEL AUTISMO: TALLER DE SENSIBILIZACIÓN

 

El pasado jueves 9 de abril se llevó a cabo una jornada de sensibilización sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el Colegio Diego de Almagro, dirigida a todo el alumnado del centro y adaptada a los diferentes niveles educativos.

En el caso de Educación Primaria (1º, 2º y 3º), la actividad se realizó a segunda hora. Se comenzó con una exposición dinámica titulada “Juntos hagamos real la inclusión”, en la que se introdujo al alumnado en el concepto de inclusión, fomentando la empatía y el respeto hacia la diversidad. Posteriormente, se visualizó el cortometraje “Loop”, que sirvió como recurso para reflexionar sobre la importancia de comprender a los demás. A continuación, se desarrolló una actividad grupal consistente en la elaboración de un mural titulado “Te conozco + Te comprendo = incluXión”. El uso de la “X” en la palabra inclusión se explicó como un juego de palabras que representa la diferencia y la idea de que todas las personas somos únicas. Para completar la actividad, se repartió a cada alumno/a un post-it con forma de corazón en el que, en una mitad, debían escribir algo que no les gusta y, en la otra, cómo pueden ayudarles los demás ante esa situación, promoviendo así la expresión emocional y la ayuda mutua.

Con el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria se siguió una estructura similar: exposición dinámica “Juntos hagamos real la inclusión”, reflexión conjunta y realización del mural “Te conozco + Te comprendo = incluXión”, junto con la actividad de los corazones. En este caso, el recurso audiovisual utilizado fue un vídeo de “Academia de Especialistas”, adaptado a su nivel de comprensión y madurez.

  

En Educación Infantil, la sensibilización se llevó a cabo mediante la narración de un cuento titulado “Superhéroes de la diversidad”. La actividad comenzó preguntando al alumnado si quería convertirse en superhéroes y superheroínas, destacando que estos ayudan a los demás. A lo largo del cuento, se presentó a tres personajes: Juan, un niño sordo (con quien aprendieron a saludar en lengua de signos), Lucía, una niña ciega, y Sara, una niña con autismo. Se explicaron sus características, gustos, dificultades y, sobre todo, cómo podían ayudarles. Al finalizar, se reforzó la idea de que el alumnado ya se había convertido en superhéroes y superheroínas por haber aprendido a ayudar a los demás, y se les entregó una pulsera relacionada con el autismo como símbolo de su compromiso.

 

     

      

 

 

Finalmente, durante los patios dinámicos, se llevó a cabo una actividad complementaria en la que el alumnado elaboró pulseras de la diversidad utilizando gomitas de colores. Esta actividad permitió reforzar de manera lúdica los valores trabajados durante la jornada, promoviendo la convivencia, el respeto y la inclusión.

  

    

      

La jornada se desarrolló de forma participativa y positiva, mostrando el alumnado gran interés e implicación en todas las actividades propuestas.

                                                                           CCEE  AUTRADE